认识过程中的两次飞跃：
认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识, (前一句话教导我们如何学习)
第二次飞跃是从理性认识到实践的认识。(后一句话教导我们实践的重要性)
eg. 实践的重要性
doer > thinker
想都是问题，做都是答案
读万卷书不如行万里路
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常用的思维方式：
归纳与演绎
分析与综合
抽象与具体
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做项目/做工程
1）标准化
2）SOP
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【世界观】
1） 智慧是高维度的知识，在低维度的演绎结果是一样的.
2） 命运是行星的斗转星移来影响的. 行星轨迹的规律性可预测性 => 命运的可预测性 人在面对宇宙运行与动物以及植物是没有区别的，不能习惯性地把人拔的太高，都是受到天地运行规律所规范：秋收冬藏、生老病死。
Q.是否有听过：吉星高照、五星连珠，祥瑞之兆、扫把星这样的词汇谚语呢？
Q.事物发展规律否定之否定规律的循环上升和宇宙的行星周期扩张运动是否很像呢？
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